“La scuola primaria è l’ambiente educativo di apprendimento, nel quale ogni fanciullo trova le occasioni per maturare progressivamente le proprie capacità di autonomia, di azione diretta, di relazioni umane, di progettazione e di verifica, di esplorazione, di riflessione logico-critica e di studio individuale.”

La nostra scuola stimola pertanto l’alunno ad essere protagonista attivo del proprio apprendimento, facilitando e promuovendo la costruzione delle conoscenze in un processo unitario che lo impegna non solo in attività cognitive, ma anche a livello emotivo e relazionale.

Viene proposto un percorso nel quale si coniugano e compendiano lo studio individuale e l’apprendimento collaborativo in una prospettiva di interazione tra soggetti (docenti-alunni, alunni- alunni) che valorizza il gruppo (piccolo o grande, omogeneo o eterogeneo) come occasione per crescere ed imparare.

Un modello formativo piacevole, attraente, centrato sulle competenze, fondato sull’agire, che potenzi la motivazione, promuova l’autostima, qualifichi l’esperienza e porti a scoprire significati nuovi.